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hjc黄金城官网大学

用舞蹈科学丰富学习

2022年2月11日
by 詹姆斯Helicke

hjc黄金城官网的教师和学生正在与学校、教师和PBS学习合作 媒体帮助小学生通过创新的流媒体学习和成长 舞蹈课程.  

莎拉素质,副教授,教授 部门的舞蹈,是“成功的舞蹈,这是一个帮助小学教师和学生利用运动进行探索的系列节目 例如分享,倾听和接受他人,表达和理解 情绪.  

这个跨学科的项目植根于关于运动如何激活的学术研究 大脑的不同区域可以在课堂上支持社会情绪学习. 这个项目有来自整个学院的合作者,包括hjc黄金城官网 教育研究部门, 管理事业部约翰·B. 摩尔纪实研究协作组(MDOCS), 唐代教学博物馆、美术馆.    

迪帕斯夸莱(素质)也是一名训练有素的理疗师,他认为,正念动作 在这个系列中,加强了身心的联系和积极的影响 学生成绩,出勤率和行为. 

“舞蹈在很多方面都是激活大脑的好方法. 澳门黄金城知道某些 一些运动实际上有助于澳门黄金城在学术上做一些事情。 她说她自己的孩子在学校的经历也启发了她.

“澳门黄金城知道跳舞可以帮助孩子集中注意力. 澳门黄金城知道舞蹈能帮助孩子们实现梦想. 因此, 跳舞的孩子越多越好.” 

除了帮助小学生,“成功的舞蹈”还提供跨学科的课程 为学生提供学习经验和职业发展机会. 来自不同专业的学生参与到制作过程的每一个阶段, 从开发内容和表演舞蹈动作,到制作视频 支持社区外展.  

从左起,23岁的丽娅·莱文瑟尔,24岁的安妮卡·贝戈芬,22岁的朱莉安娜·威利斯和阿曼达 25岁的弗朗西斯正在练习“dance to Success”的舞蹈动作."

从左起,23岁的丽娅·莱文瑟尔,24岁的安妮卡·贝戈芬,22岁的朱莉安娜·威利斯和阿曼达 25岁的弗朗西斯正在练习“dance to Success”的舞蹈动作."

朱莉安娜·威利斯,22岁,主修社会学辅修管理学和商科, 艺术管理她最近担任该项目的学生营销经理 她就视频系列的改进问题采访了小学教师, 与音乐家合作,并向当地小学教师推广该项目 管理员.  

“我想从事艺术管理工作,我认为这段经历是 这在我的简历上非常重要,因为它整合了我正在学习的一切。” 威利斯说,.  

23岁的Lea Leventhal,舞蹈和社会正义研究双学位学生,也参加了一个研讨会 与该项目一起被提供并担任实习生. 除了编舞 在一个基于学术研究的片段中,她担任了电影编辑.  

“对我来说,参与一个涉及舞蹈的项目是很有用的,这是一件很重要的事情 我所关心的,并将其应用到教育中。.  

“成功的舞蹈”与萨拉托加的格洛弗维尔扩大学区合作 表演艺术中心(SPAC),和当地的PBS附属机构WMHT带来节目 社区. 迪帕斯夸莱说,她现在期待推出这个项目 进入全国更多的学校,通过合作 PBS学习媒体.  

“这是一个免费的程序. 澳门黄金城不打算对这项工作收费。 素质. “这是物理研究,是教育研究,真的是 社区服务,澳门黄金城希望在未来几十年继续下去.” 

 从左至右,舞蹈系副教授兼系主任莎拉素质, 澳门黄金城采访了25岁的阿曼达·弗朗西斯和22岁的朱莉安娜·威利斯.

从左至右,舞蹈系副教授兼系主任莎拉素质, 澳门黄金城采访了25岁的阿曼达·弗朗西斯和22岁的朱莉安娜·威利斯.

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